马菁菁 老师(北京)
——金融/银行风险管理导师
Ø 原中信商业保理(保理行业全国龙头) 资产管理部副总裁
Ø 原中信资产 风险管理及破产管理人
Ø 原浦发银行 大堂经理、事中监督岗
Ø 原民生银行 个金部主要负责人
Ø 中国供应链金融服务联盟特邀嘉宾讲师
Ø 资产证券化论坛嘉宾
Ø 融梦工厂特约保理业务讲师
Ø AFP金融理财规划师
Ø 北京交通大学MBA
【个人简介】
马老师拥有近二十年的银行,金融领域风险管理实战经验。
在中信商业保理期间,为16个主体企业设计ERP系统及供应链金融平台服务;制定及撰写保理业务制度,被多家商业保理企业借鉴;帮助企业保理业务不良资产清收处置存量24亿元,回现5.4亿元,重组3.4亿元。
在中信资产期间,带队全国项目巡检问责,共计完成385个各类型金融产品项目的全面合规风险责任审查及认定,与相关人员单独访谈,进行全面责任划分及认定工作。涉及项目类型:融资租赁、商业保理、典当、基金、投资、对外担保等。操作内容:不良资产处置工作、组织诉讼及应诉工作,组织谈判和解、重组等工作。
在银行期间,曾帮助银行筹备两家社区网点支行,三个月内客户叫号量提升三倍、吸收存款存款1.5亿元,理财产品按季度完成任务。
马老师累计审核过的金融及类金融项目金额总计超过100亿,审计不予通过的项目金额累计近50亿,避免形成不良资产的项目近15亿。
马老师基于在金融领域风险实操经验的是经验,对于金融企业如何做好合规及风险管控进行了深入研究,总结了一套金融企业风险管理的方法论,并在多家金融机构落地实施,取得良好的效果
马老师致力于提升金融企业在风险领域的管理水平,希望为金融行业的整体水平及能力提升贡献自己的一份力量。
【主讲课程】
资产管理、不良资产、尽职调查:
《必须用可行逻辑来面对“不良资产”》
《不良资产处置的全方位一线清收战备》
《不良资产行业“领导们”的必备技能》
《金融人的全面尽职调查手册》
《金融项目将面临科技和财务报表的巨大考验》
金融科技、供应链、产业链、未来金融:
《金融的发展:供应链金融与增强产业链可控》
《金融科技是新时代迈向下一个未来的必然产物》
厅堂管理、银行资产负债业务管理、金融营销管理、理财规划:
《银行厅台一体化转型、网点、驻点的培训及固化辅导方案》
《新时代银行“开门红”营销超级解法》
《疫情之后,个人客户理财投资的关键阶段和应有的资产配置》
商务谈判、职场心理、生涯管理:
《谈判不用嘴的致胜三板斧》
《金融行业将隔山“问诊”——客户心理对金融需求的影响》
《金融行业一线员工未来5年生涯规划》
《金融行业管理层未来5年生涯规划》
【学员评价】
马老师的课程逻辑性很强,能够从案例入手,从点到面,从易到难,将风险事件讲得有趣又能够运用到实际中去,这让学和做,都变得轻松了很多。
——健康力医疗科技 董事长 王同伟
马老师的课程系统、完整、条理清晰,对于传统物流行业在新时代的转变让我们深受启发,供应链金融离不开供应链,资产也随时在优势和劣势中迭代,我们的客户需要的正是对新知的广度,旧知的梳理,与时代的衔接方式。
——中物联 信息中心副主任 & 中链金融生态资源-运作负责人 王玲玲
马老师讲得非常好,能在幽默中引发思考,让学员对资产、市场、时代有很多新的认识,而且工具实用性强,收获很大。
——宜信公司 人力招聘总监 李慧
课程内容由浅入深,对风险有变通的认识,案例丰富,与大家有互动有工具,这样的氛围既轻松学习效率又很高。
——华夏基金 质量经理 付群
马老师将复杂的内容讲解得浅显易懂,而且认真负责,不仅是老师,更是一位靠谱、值得信赖的朋友。
——华夏保险 团队合伙人&理财规划师 郭德江
马老师认真负责、价值观清晰,课上是风趣幽默,案例多多,工具实用的好老师,课下是亲切爽朗,能和大家打成一片的好朋友。
——上海医药-科园信海 内控负责人 王婉君
课程内容非常实用,马老师风格幽默,并且时常引发大家思考,对于课上课下学员提出的各种问题,也能够耐心讲解,收获很大。
——北京市中关村外国语学校教学副校长 郝端端
【服务客户】
中信资产、中信商业保理、中物联-物流与供应链金融分会、大成律所、金融梦工厂沙龙组
必须用可行逻辑来面对“不良资产”
不良资产处置的思路和应用的工具必须基于可行逻辑
主讲老师:马菁菁
课程背景:
据银保监会数据显示,2020 年12 月末,商业银行不良贷款余额约3.5 万亿元。2018 年以来,政策收紧在一定程度上遏制了不良资产规模上行态势,但2020 年疫情再一次促使不良资产规模激增。回顾2020 年,不良资产规模一直持续上升,且呈现出银行类金融机构、非银行类金融机构和非金融机构全方位逐渐暴露的现状。
一直以来,各路英雄好汉各显其能,传播和解决不良资产的转让亦或重组问题,但仅仅停留在极少数人可以操作的层面,这些真本事,不是很快可以掌握的内容,是需要多年的专业知识和实战经验的积累而来的,即便讲解透彻,也都是1-100的精彩,而忽视了0-1的基础逻辑,在没有基础逻辑搭建体系的情况下,可能很多人拿到真知有效的良药计策,却苦于停在第一步从哪里开始的问题。
本课程从不良资产形成的逻辑、在市场中转化的逻辑,以及组包、转让、拆解、处置的操作逻辑,与大家探讨不良资产行业疯狂期的0-1该怎么做。
课程收益:重新认识不良资产和资产;清收、信息挖掘、重组的思路及方法、建议;处置团队的搭建和配置要素等。
课程特色:案例穿插、互动练习、风趣幽默,逻辑清晰,清收步骤,处置方法。
课程对象:金融机构管理人员、战略部人员、一线清收人员、对不良资产市场感兴趣的人员。
课程时间:3-6小时
课程形式:案例分析、小组讨论、头脑风暴、霍兰德职业方向测试
课程大纲:
第一章 建立基础逻辑,看清不良资产市场的现状和未来
一、不良资产是怎么形成的?我们在这样一个时代,又将处于什么位置?
1、 这些资产为何要称之为“不良”
2、 不良的市场运作不良的资产,混搭销售,自己解套
3、 政策来了,谁还允许你只是转让?
4、 “禁区”之困,你躲得过初一,躲不过十五,我们要不要做接盘侠?
二、接盘侠的不良资产处置思维是什么?如何去建立?
1、接盘后的开荒思维,接盘侠变开荒者
2、不良资产是社会发展的需求,为什么要金融工作者来做这件事?
3、变废为宝是下一阶段的重要任务
4、领跑者学“逻辑”,追随者“学结果”。
(第一章:案例分析、分组讨论、完成霍兰德职业测试)
第二章 未来不良资产的处置思路,团队打造思路
三、不良资产的处置过程中,你可以在哪个环节大展身手?
1、四个环节分批分层打造
2、每个环节对处置人员素质和处置工具的需求
3、天下已两分,如何再细分?
四、如果一切可以重组,你都需要谁的帮助?
1、律所搭档,法律先行
2、法院搭档,金融机构无法回避企业破产
3、AMC的存在意义何在
4、第三方机构的维度扩展,金融机构带领非金
(第二章:案例分析、分组讨论、完成方案设计思维导图)
第三章 不良资产的尽职调查
五、不良资产尽职调查的几大核心地带
1、重大事件、重大合同、重大变故
2、其他债权人的利害关系
3、借款人的鼎盛时期和没落因素
4、以借款人为中心,方圆“1.5公里”的有效范围
(第三章:分组讨论、完成尽职调查清单的延展设计)
第四章 处置方法概述
六、银行处置不良资产的不得已
1、不良率考核、核销没额度
2、执行拍不出去、破产很难
3、不愿抵债、和解不允许打折减让
七、不良资产处置都有哪些方法?
1、清收处置常见方法
2、像侦探一样处置资产
3、通过案例分析线索追查的方法
八、创新处置的设想
1、建立网中网(与第四点结合)
2、分段盈利,不想做“头羊”
3、债务重组对于一线员工、银行员工等有没有机会?
(第四章:分组讨论,列出自身需要解决的问题、解决这些问题的素材获取、下一步计划、近期目标)
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