华为公司研发项目管理和质量技术管理岗位工作10年
华为公司IBM IPD咨询项目关键版本亲历者
研发项目与质量工程领域深入研究20多年
计算机工程硕士、北京大学EMBA
工信部高级项目经理、注册项目管理师PMP
能力成熟度模型集成CMMI认证资深内审员
出版研发项目管理类专著《产品研发质量与成本控制》
中国电器研究院威凯培训学院特聘讲师
中国质量协会质量高级质量讲师
【个人简介】
何老师在华为任职期间，主导推动和建设了基于IPD流程的IPD-CMMI-QM，IPD-CMMI-PTM, IPD-CMMI-DFX等关键流程。主导建立了以风险识别、评审、导入、跟踪关闭为核心的DFX平台，整合了元器件数据库、工艺可靠性数据库、DFX（面向生命周期的设计）基线/Checklist（查检表）、失效模式经验库等，建立了旗舰产品核心模块质量工程CBB（可重用基础模块）。2004年至2007年，经项目经理资源池进入LPDT培养序列，参与IPD产品研发项目管理流程DRYRUN（IPD3.0-5.0试运行），项目试点和推广，试点研发项目80%以上增量开发项目进度准时率提升了63%，试点版本迭代项目工期缩短了21%。
何老师亲历了华为研发管理由乱到治的关键阶段，亲历华为年销售额从1998年到2008年10年30倍的增长（从约50亿到约1500亿），技术与管理实践经验。在1999年至2006年，固网和无线产品线新产品样品到量产的研发周期缩短了53%，试制阶段产品稳定性提高了65%，售后返修降低了46%，产品返修维护成本降低了57%。
1997年华为只有3000多人，销售额41亿。2007年销售额1120亿，员工人数达8万人，2007年成功登顶中国电子百强第一名，同时海外收入占到总销售额的72%，成为了典型的标杆国际企业。2010年华为荣登世界500强榜单397名，2019年华为已经排在世界500强第61名。2020年8月，《财富》公布世界500强榜，华为排在第49位。这些成就的取得，离不开研发质量工程和研发项目管理业务持续贡献强力加持。
何老师主导的咨询典型项目成果：
1.在太阳洁净能源行业TOP3 企业，研发项目与质量改善项目，使客户产品研发测试周期缩短了1/3，遗留到客户端的缺陷降低了45%，产品生命周期成本降低了37%。
2.在工业自动化、机器人控制领军企业，两家A股上市企业，产品研发项目与质量优化项目, “金牛”产品研发测试缺陷率降低了40-47%，新产品开发周期缩短了20-23%，产品生命周期成本降低了25-29%。
【主讲课程】
Ø 《六件套系统构建提升产品研发质量》
Ø 《研发项目管理关键控制方法》
Ø 《产品经理持续精进的五项修炼》
Ø 《集成产品开发（IPD）关键流程与实践》
Ø 《技术转型管理精进之道》
Ø 《基于价值工程和全生命周期的研发成本管理》
Ø 《产品测试方法和管理实践》
Ø 《基于产品平台的技术战略与规划实践》
Ø 《企业六定法新产品导入技术与管理》
【课程特色】
Ø 实战性:得益于讲师技术到研发管理的工作经历、国际国内标杆企业的最佳实践、多年的研发管理培训和咨询经验、实战案例研讨、讲师点评，疑难解答，解决实际问题。
Ø 实用性：课程中大量研发质量工程与项目管理流程、原理模型、管理模板、示例、样例、检查单演示。
Ø 针对性：逻辑清晰，提纲挈领，紧扣要点，对难点问题重点剖析。
Ø 整合性：研发体系与企业其它体系交互作用，课程中贯穿了整合的思路和方法。
Ø 互动性：启发式教学，在课程中设计大量的案例研讨，情景模拟，角色扮演，现场演练，鼓励学员上讲台展示发表。
【授课风格】
Ø 理论讲解娓娓道来，逻辑性强，问题讲解贴近实践，案例丰富，能够带来很多启发，并很好的指导实际工作。
Ø 激活旧知，拓展新知，风格明快，正能量，有益有趣，既严谨又幽默，研讨深刻生动，鼓励和督促行动。
Ø 现场互动式交流、善于启发式提问，引发思考，深挖原因，提倡多维度思考，多方面寻求解决方案。
Ø 咨询式培训，咨询案例活学活用，经验分享源于实战，易于理解并便于操作执行。借鉴商学院案例教学方法，场景化、情景化教学。
【服务客户】
科研院所、军工企业、航空航天企业、新能源、动力控制、汽车、通信、工业自动化、智能家电、电气、电工、仪器仪表、软件信息技术、消费电子、器件制造等各行业客户130多家。曾为14所、29所、38所、803所、804所、712所、华为技术、中车电气、东风汽车、阳光电源、中通服、兴唐通信、中兴通信、复旦微电子、OPPO、烽火通信、隆基股份、松下电器、上海航空电器、南京机电、安费诺电子、联合汽车、汇川技术、新时达机器人、风华高科、德赛西威、TCL-罗格朗国际电工、阿斯丹顿电气、康斯特仪表、安达自动化、美的、普联技术、海尔、海信、创维、美的、TCL-照明、发利达电子、得胜电子、博科能源、航嘉驰源电气、安达自动化、博科能源、康宝家电、万家乐电器、德力西电工、迪士普音响、海科电子、寰宇电子、灵鸽机械科技、胜业电气、城云科技、安擎计算机等。
【客户评价】
Ø “何老师典型的咨询式培训，协助搭建流程、体系，指导模板、表单使用，紧密跟踪辅导IT系统导入，真正实现全流程运作，提升了我们研发质量整体水平。”---中国信科集团兴唐通信科学技术研究所总工
Ø “研发质量策划及技术评审、质量度量讲解印象非常深刻。何老师课程准备充分，内容丰富，逻辑性强，原理解析清楚，案例贴近实际工作，容易理解和吸收。”---中国电子科技集团公司14所技术总工
Ø “这次的价值工程及研发成本控制培训效果非常好，价值分析公式V=(F/P)*(P/C)原理和计算过程分析透彻，案例解析清楚，研发管理中成本构成，费用情况，研发项目中财务指标讲述有用有效，何老师为我们研发成本分析和控制提供了很好的思路。”---松下电器研究开发（杭州）有限公司研发副总
Ø “何老师将产品规划及技术平台，以及技术路标，这些产品战略层面的内容讲得让人耳目一新，拓展了我们的思路和眼界。”---中国电子科技集团公司29所可靠性副总工
Ø “何老师课程，技术与管理实践相结合，训练与工作任务相结合，答疑与痛点难点相结合，实用实效！”---上海新时达电气股份有限公司运营总裁
Ø “何老师授课理论与实际结合，增加和我们相关行业或专业的案例解析。何老师拥有扎实的理论基础,同时还具备丰富的实际测试经验,理论与实践相结合,深入浅出的讲解了测试理论和测试方法。”---阳光电源研发中心副总
Ø “何老师讲课，结合实际经验和我们分享对测试的理解,运用和对未来对测试方法的改进，提高了我们产品测试及装备开发的专业水平，给我们带来了不一样的技术管理讲解，对于研发质量、研发测试都有新的认识和应用。”---汇川技术装备开发部经理
《研发项目管理关键控制方法》
课程说明书V4.1
本版本适用年限： 2021-2023年
【课程背景】
迅猛发展的赛道，驱动企业急速扩张，特别是刚渡过生存期的高新技术企业，成长时间短，客户需求紧迫，紧急项目多，人员成倍的增加，企业快速扩张，项目大干快上，人员跑步上岗，管理短板凸显，业务拓展受研发及项目管理的低效掣肘非常突出，给企业研发管理、项目管理、团队管理等，带来很大的冲击！常见的业务“痛点”如下：
1. 项目经理、项目骨干，野蛮生长，没有经过必须的培训就直接开干，工作质量和交付质量经常出问题，重复犯错。
2. 项目老前辈工作忙，出差多，无暇对新进团队成员进行传、帮、带，经验无法传递，技术无法传承，方法无法固化，新成员缺乏有效指导。
3. 项目流程、体系、制度、方法、模板、工具等，很少掌握，工作开展经常“野路子”，没有章法，乱打仗，打乱仗。
4. 项目开展时，项目目标、范围不明确，项目计划制定过于乐观。
5. 项目运作，缺乏项目章程、项目干系人没有识别和管理。
6. 项目团队任务与活动不明确，工作任务很难安排下去。
7. 项目成员沟通不顺畅，团队士气低，协助氛围差。
8. 项目风险没有识别，定性与定量分析欠缺，没有足够的风险预案及风险应对方法。
9. 项目工作工具和方法欠缺，项目工作开展没有章法。
10. 项目进度跟踪不及时，变更缺乏控制，技术问题没有及时解决。
11. 项目交付件不明确，项目交付质量不过关，项目验收流程不完善，项目总结不到位。
12. 项目的组织不健全，项目经理领导不力，跨部门协作不得力，资源配备不及时。
13. 项目团队不稳定，人力投入不够，或者项目资源没有领导层干预，忙的忙死，闲的闲死。
等等，不一而足。
本课程针对研发项目管理的典型问题，紧盯研发项目管理关键点，充分利用讲师多年培训和咨询实践经验，与学员共同把脉研发项目管理中的主要问题，重现工作场景，展示项目管理5大过程，10大知识领域绝大部分流程、模板、工具，借助实例演练，和学员一起查找问题症结，寻求解决方案，制定行动计划，跟踪实施结果，实用实效。在项目管理5大过程，10大知识领域中，穿插团队管理技能的训练，提升项目团队整体的作战的能力。
【适合对象】
企业CEO/总经理、研发总监、项目总监、产品总监、PMO主任、PMO核心成员、研发经理、项目经理、技术经理、产品经理、产品规划专家，以及研发技术骨干等。
【课程预期收益】
1. 通过学习，可以识别研发项目管理和通用项目管理关系，以及包括内容的主要过程与领域，能够陈述5大基本过程和10大知识领域主要内容。
2. 通过学习，借助案例研讨和演练，能够说明研发项目成败的关键因素，同时能够列举规避研发项目失败的一些典型的方法。
3. 通过学习研发项目管理模式与实践，可以识别出产品研发进度缓慢、质量不佳的主要问题，能够应用项目管理重要工具分析和解决项目管理中的主要问题。
4. 通过学习，借助课程案例和模板，能够制定项目启动的一些流程和模板，能够应用和优化项目启动的方法和流程。
5. 通过学习，能够使用项目计划和监控的方法加快项目进度，有效的使用项目进度控制的方法，监控项目进度。
6. 通过学习，提高项目经理技术工具与管理技巧应用的熟练程度。通过本课程后续的五三一行动计划，落实到位，项目管理工作效率提升。
7. 通过学习，借助沟通模型和案例，能够提高项目团队沟通意识和沟通技巧，增进团队交流，化解成员冲突，提高团队绩效。
《打造高绩效的研发技术团队》课程说明书V3.1
本版本适用年限：2021-2023年
【课程背景】
数字化，智能化时代，技术的竞争就是人才和团队的竞争！打造一支卓越的、高绩效的研发技术团队，是当前企业提升创新能力、研发能力、技术竞争力的有力保障。
研发技术团队优秀与否，创造的价值就会千差万别。研发总监、研发部门经理、产品经理、项目经理、研发HR经理在团队构建的过程中经常遇到以下问题：
1、研发技术人员比较内秀，不擅交流，如何挖掘他们的真实想法？
2、辛辛苦苦招来的研发技术人员怎么干一段时间就离职了？
3、猎头挖人成本太高，还水土不服，怎样才能招到公司需要的研发技术人员？
4、培训费用花了不少，怎么没有效果？如何培养这些研发技术人员？
5、如何用好这些研发技术人员，让他们保持良好的斗志和激情？
6、把合适的人放到合适的工作岗位上，这话说起来容易，怎么干？
7、倾注了大量心血培养的研发技术人员怎么就留不下来呢？反而投奔竞争对手啦！
8、留住研发技术人员有哪些手段？事业、待遇、感情留人怎么组合使用？
如何解决上述种种问题？打造高绩效的研发团队方法论必不可少！
【适合对象】
1. 企业CEO/总经理、研发总监、研发经理/项目经理/技术经理/产品经理；
2. 研发总经理/副总、公司总工/技术总监；
3. 研发人力资源部专员；
4. 项目经理/产品经理；
5. 研发技术岗位骨干等。
【课程预期收益】
1. 通过学习，借助课程模型与典型案例，学员能够陈述高效研发技术团队的特点、研发技术团队的构成，并说明自己公司的差距。
2. 通过学习，学员能够识别技术团队的发展阶段，初步应用一些研发人员自我管理和团队管理的方法。
3. 通过授课现场演练，在课后进行复盘巩固，学员能够说明资源池和岗位轮换培养关键核心人才的方法。
4. 通过借助案例研讨，学员能够初步应用研发人员招聘的方法和技巧，提高公司招聘成功率。
5. 通过模板分享和标杆借鉴，学员能够初步应用掌握研发技术团队和个人的绩效目标制定的方法。
6. 通过借助模板分享，学员能够讲述研发团队留人的方法和技巧，比如事业留人、待遇留人、感情留人等。
7. 通过课堂学习和思考，在课后进行复盘巩固，学员能够结合企业的自身情况，初步应用高绩效研发技术团队建设的一些方法和工具。
《面向专精特新企业的研发创新管理》
课程说明书V2.3
本版本适用年限： 2022-2023年
【课程背景】
“专精特新”的概念是2011年7月由工信部首次提出。2018年底，工信部开展了首批“专精特新”小巨人企业培育工作。至2021年7月，中央政治局会议提出大力发展“专精特新” 的中小企业。2021年9月，北京交易所宣布设立，其核心是为“专精特新”中小企业服务。密集的国家和地方政府政策的推出，凸显国家对“专精特新”中小企业培育的重视程度。
“专精特新”对企业而言，是指具有“专业化、精细化、特色化、新颖化”特征的中小工业企业。“专精特新”的核心是创新，底蕴是科技实力。传统中小企业要实现“专精特新”高质量发展，关键在于“研发”和“创新”。中小企业在研发创新上持续发力，是面向专精特性方向发展的重中之重。
【适合对象】
企业创始人、董事长、CEO/总经理、研发总监、项目总监、产品总监、PMO主任、PMO核心成员、研发经理、项目经理、技术经理、产品经理、产品规划专家，以及研发管理骨干等。
【课程收益】
1. 通过学习，学员借助课堂案例，能够陈述“专精特新” 概念与发展背景，企业能够根据“专精特新”国家于政府政策，根据自身企业特点，采取合适的研发方向及产品方向。
2. 通过学习，学员可以识别业界“专精特新”公司在研发方向上的成功经验，识别一些误区，绕过一些“坑”，初步应用“专精特新”攻关的一些方法。
3. 通过学习，学员借助流程模板，可以初步拟制技术路标规划、技术开发的流程及支撑体系。
4. 通过学习，学员借助模板和工具，可以初步运用技术规划工具与方法，初步制订的“专精特新”技术战略和规划。
5. 通过学习，学员借助模板和工具，在公司研发创新管理过程中，初步应用研发创新的基本方法和工具。
6. 通过学习，学员借鉴标杆企业做法，可以初步去实践建立“专精特新”研发组织建设和团队，支撑“专精特新”研发战略的实现。
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