丛方园 老师(北京)——课堂引导赋能实战家
引导式培训认证讲师
CPAT高级职业培训师
NCDA职业生涯规划师
国际音乐疗愈师
从事培训教研管理工作9年
专注企业内训师培养、通用管理能力提升
【个人简介】
方园老师曾任5年企业大学培训管理及内训师,3年咨询公司北分市场负责人,师资机构磨课教练。数年来,通过亲身实践,形成系统、前瞻、实效的培训主张以及独特的讲授风格,课程紧扣实际工作,能将先进理念与工作实际场景有机结合,具有极强的实用性。
方园老师将自身音乐特长与引导技术嵌入授课流程,拒绝照本宣科式的纯理论宣讲,将枯燥的工具模型改编成歌曲来诠释“快乐学习”,以互动、情景式培训为主,强调学员的高度参与,让培训过程更加生动有趣,让学员在参与学习过程中不断思考、主动探寻,进而在实战中学以致用、实现培训效果的大幅提升,加速学员训后行为的转化,发挥职场最大战斗力。
【主讲课程】
新员工入职培训类:
《新员工“欣心向融”训练营》——新员工入职培训项目(品牌版权课程)
《赢在职业化塑造-从校园人到职场人》、《塑造积极阳光心态》
《基于目标管理的时间规划》、《职场新员工基础场景沟通》
基层骨干效能提升类:
《职场压力与情绪管理》、《高潜人才的职业生涯规划》、《自我内生力提升》
《跨部门沟通协作》《高效汇报与表达呈现》、《商务演讲与精彩呈现》
《结构化思考与表达》、《问题分析与解决》、《总结汇报型PPT制作技巧》
《高效能人士的七项修炼》、《时间管理沙盘及工作效能提升》、
中层管理领导力赋能类:
《青年干部角色定位及关键能力提升》、《高效能时间管理与目标达成》
《基于情境的领导力提升》、《用管理打造团队凝聚力》
《新生代员工管理》、《有效激励》、《打造高绩效团队》
《360°高效管理沟通技巧》、《突破沟通的四大阻碍》、《非暴力沟通》
内训师培养/组织经验内化:
《七布成师》——基于引导画布的企业内训师综合培养项目(品牌版权课程)
《从无到有的内训课程设计与开发》、《内训课程PPT制作技巧》
《高质量案例开发与宣讲呈现》、《内训师的课堂精彩呈现》
《培训师授课技巧提升》、《引爆课堂-TTT引导式授课技巧》
《基于问题的成果产出-内部行动学习引导工作坊》
室内团建活动与沙盘体验:
《时间管理沙盘》6h、《沙漠掘金》3h、《沟通协作七巧板》3h
《新员工室内团建活动学习》6-12h、《红色记忆音乐党课》3-6h
其他扩展课程:
《非语言沟通与微表情》、《亲子情绪引导与沟通》、《情绪自由的音乐治疗》
【部分服务客户】
通讯类:
中国移动(江苏/山东/山西/内蒙/广西/辽宁/宁夏、青岛/德州/烟台等)
中国联通(北京/重庆、安徽/河南/山西/黑龙江、哈尔滨/信阳/泰州等)
中国电信(广东/安徽/河北/山东、邯郸/宿迁/合肥等)
金融类:
中国银行、工商银行、农业银行、建设银行、招商银行、恒丰银行、中信建投、国美金融、中邮保险
建筑/地产:
中铁工程、中交设计院、博洛尼家居、克拉斯家居、TATA木门、忠众建筑、中铁诺德地产、中铁设计院
互联网/汽车:
腾讯海纳、咪咕数媒、58到家、中澜视讯、钉钉学堂、宝马中国、广汽汽车
其他:
国家电网、航天三院、航空工业、中科院电子所、中核工程、地质研究院、天能集团、哈尔滨太平机场、看鉴教育、大艺教育、红色拓邦教育、张德芬空间、爱的分贝公益组织、有课啦公益分享平台
基于目标管理的时间规划
—— 沙盘模拟 目标管理 高效统筹 ——
【课程背景】
作为职场新人,很多人会有这样的感受:
Ø 要做的事情很多很杂,总是没有足够的休息时间来放松;
Ø 总是被同事打扰,不能够集中精神做一件事;
Ø 感觉在并不重要的事情上浪费了太多的时间,我简直是在耗费自己的生命;
Ø 我可能很有效率,但是缺乏目标;我笨鸟先飞,但却不知飞向何处;
Ø 新的难题每天都会出现,越堆越多,剪不断、理还乱……
面对职场新人的这些困惑,提升职场效能是提高个人工作效率以及提升团队绩效的有效方法,而效率的背后是对时间利用的差异。但从根本上为工作积极性提供源源不断的持续动力,还需帮助员工明晰人生发展的目标和职业产生的价值感。如何让员工在面对机遇和挑战时,提升目标管理以及时间规划能力,迅速成长为企业的中流砥柱,是企业新员工培训的一个重要课题。
本课程结合沙盘模拟,将新员工实际工作场景带入课堂活动,参与时间管理的讨论与实践,提高目标管理意识以及时间规划技巧,在轻松愉悦的活动氛围中高效达成培训目标。
【课程收益】
1、认识时间成本,提高对目标管理以及时间规划的重视;
2、掌握设定个人目标的原则和方法;
3、掌握根据目标去分类管理工作任务和事项;
4、针对自己的工作任务,寻找加强系统管理的方法;
5、配合时间管理工具的运用,达到自我效能提升;
6、从六方面分析现状、设定目标,使工作、生活各方面目标明确且互相平衡。
【学员对象】企事业单位-新员工
【课程时长】1天(6小时/天)
【授课形式】沙盘模拟、小组讨论、案例分析、引导技术、教练技术等。
【课程大纲】
模块一、时间管理沙盘活动
(3小时)
【内容说明】通过沙盘活动的形式,让学员在亲自操作的过程中看到时间规划不当所造成的影响,唤醒其对时间管理的重视。通过游戏之后的分享和总结,在相互讨论的过程之中,学员可以深切地意识到时间管理的重要性,以及长期目标和短期目标对时间分配的影响。
1、 小组破冰及规则介绍(1小时)
Ø 人物角色“李伟”的工作场景及岗位特点
Ø 人物角色的目标
Ø 游戏规则(道具使用及积分规则)
Ø 小组分工、讨论、计划、准备
2、 沙盘模拟活动环节“李伟的一周”(1.5小时体验“周一到周四”)
Ø 【周一】熟悉沙盘规则,选择要事第一
Ø 【周二】处理突发事件和熬夜/授权
Ø 【周三】照顾家庭、适当休息
Ø 【周四】平衡的生活,对失衡的惩罚
Ø 【周五】休闲娱乐的诱惑
Ø 【周六】休假还是工作?
Ø 【周日】拖拖拉拉的惩罚
3、 小组分享与讨论(0.5小时)
Ø 工作时间高度碎片化,如何高效工作?
Ø 如何高效完成低价值的重复性工作?
Ø 如何摆脱重度拖延症?
Ø 马上行动还是准备好再开始?
Ø 如何拒绝该拒绝的?
Ø 稀缺资源:认识时间的珍贵
【小组活动】算算你还剩多少时间可以创造价值?
模块二、目标管理法则
(1.5小时)
【内容说明】基于新员工的人生发展阶段,系统梳理自我职业方向与岗位目标,并掌握目标管理的方法与步骤。
1、人生真北
Ø 平衡的人生:生命之轮-人生六项
Ø 自我现状评估
2、职业发展自我思考-逻辑六层次
1)“上三层”思考与驱动
Ø 愿景:职业梦想、岗位目标
Ø 使命:职业动力/岗位价值是什么?
Ø 价值观:自我价值观与企业价值观的匹配(诚信、责任等)
2)“下三层”对应与支撑
Ø 能力:(岗位所需)能力现状及能力提升思考
Ø 行为:自我行为反思及规划
Ø 环境:(现状)社会环境、行业环境、企业环境、个人环境
3、目标管理
1)认识目标管理
Ø 因果思维&目标思维
Ø 目标管理的特征与好处
Ø 新员工目标管理的难点与误区
2)设定自我目标
Ø 制定目标的SMART原则
Ø 实现目标的问题和阻碍,以及解决方法
Ø 实现目标所需要的技能和授权
Ø 目标达成所必需的合作对象和外部资源
3)达成目标
Ø 任务优化的PDCA循环
Ø 如何有效复盘
【小组游戏】目标达成同花顺
模块三、聚焦目标高效统筹方法
(1.5小时)
【内容说明】基于新员工的工作场景特点,帮助学员树立长远规划意识与可持续产出的高效能意识,为职场效能的提升提供简单易行的落地方法与技巧。
1、时间管理=管理事件
Ø 效率(单位时间产出) & 效能(可持续产出)
Ø 【小组分享】时间都去哪儿了?
2、经典时间管理矩阵的剖析解读
Ø “压力人”重要紧急
Ø “从容人”重要不紧急
Ø “无聊人”紧急不重要
Ø “无用人”不紧急不重要
3、时间管理的本质是:基于目标的价值观选择
Ø 【案例分析】晚饭的安排
4、时间管理的三个误区
Ø 意志力:没有超强意志力就做不好时间管理?
Ø 强心剂:时间管理能保证所有目标达成?
Ø “列计划”:精确到分钟的计划你真的能做到吗?
5. 经典的“土豆番茄炖青蛙”法
Ø “土豆”To do list:日历-最实用的时间管理工具
Ø 番茄工作法:用20%的精力搞定80%的任务
Ø “吃掉那只青蛙”:如何确定一天中最重要的事
6.效能提升的三维习惯养成
Ø 如何统一管理所有的事情:记事-计划-计时(合理控制可行计划)
Ø 如何推进和坚持一件事:切分-打卡-记录(蛋糕切分法/三条命坚持法)
Ø 如何核验每天的时间:早睡早起-健康饮食-学习锻炼
——【整体答疑,总结提高】——
以上内容可依据组织需要进行调整,课程练习可结合企业实际。
时间 | 课程模块 | 内容重点 | |
知使命 | 第一天上午 | 角色转换 电网内训师角色认知 | 1、内训师成长路径概览 内训师的全脑思维 内训师的英雄之旅 2、内训师角色认知 内训师3个角色 内训师6大能力 3、成人学习特点 成人学习特征 成人学习障碍 |
善编导 | 第一天下午 | 学员画像 基于需求的教学设计 | 1、培训需求分析 培训需求来源 培训需求分析 2、培训目标识别 分析目标与现状 ASK类目标制定 |
第二天上午 | 内容建模 经验萃取及案例搭建 | 1、课程结构搭建 内容搭建3个原则 内容搭建3个方法 2、内容建模招式一览 七种建模方法 加减乘除建模法 3、岗位经验萃取 内容丰富(坑、窍) | |
第二天下午 | 设计制作 课件教材与成果评估 | 1、课件PPT定版 课件美化-配色 课件美化-模板 2、内训式PPT定型 课件文字4要素美化 课件图片选修排 3、课件周边 课程大纲编写 教材制作 课后考评习题编写 | |
第三天上午 | 教学手法 授课方式的设计选用 | 1、教学手法 课堂内容传授的8种教学方法 2、内容排演 课堂三维矩阵(时间/内容/教学方法) 内容模块心电图绘制 | |
巧演绎 | 第三天下午 | 场域建设 提升课堂场域能量 | 1、培训场域打造 场域建设逻辑-4C理论 机制调用-让学习成瘾 2、讲师形象塑造 讲师仪容仪表 讲师台风塑造 |
第四天上午 | 演绎技巧 授课技巧与课堂控场 | 1、开场、收尾技巧 底层逻辑 工具应用 2、吸引学员兴趣的方法 3、教学实施的四个阶段 讲一遍(如何讲?) 演一遍(演绎的方法) 练一遍(鼓励学员) 盘一遍(针对性复盘) 4、应对突发情况-有效控场 | |
第四天下午 | 学员呈现 学员试讲+讲师点评 | 1、学员8分钟试讲 2、讲师点评 3、学员互评提升 |
手机:13811229543 电话:13811229543
邮件:376817365@qq.com