黄 选 存 老 师 简 介

★宁夏固原市纪委监委二级调研员

★宁夏纪检监察干部培训讲师

★宁夏教育厅聘请的高等学校思想政治理论课特聘教授

★宁夏六盘山干部学院、固原市委党校特聘教授

★宁夏固原市委党史研究室特聘研究员

★宁夏固原市干部教育专家库成员

研究方向：党的建设，纪检监察理论与实践

教学情况：

党性教育、党纪党规教育和纪检监察理论与实践研究专家，长期从事政工工作。早期当老师获评国家技术职称讲师。在宁夏固原市委干部教育讲师团担任专职讲师8年，具有深厚的政治理论功底。之后任宁夏固原市纪委常委，案件审理室主任、经济部门联合纪检组组长，从事纪检监察工作二十多年，具有丰富的纪检监察理论知识和实践经验。是一位学者型干部。经常应邀在党政机关、党校、国有企业讲授党性党风教育课、党纪党规，纪检监察业务课等。     

讲课特点：

理论联系实际，善于运用理论解决工作生活中的实际问题，能够与学员互动，课堂气氛活跃，注重通过案例说明深刻的道理。教学方法灵活多样，讲课充满激情，语言通俗易懂，富有感染力。

 2023年成熟课程

1、增强政策法规水平 提升监督履职能力（一天）  

2、《纪律处分条例》各条款的理解把握和运用（半天或一天）

3、重德遵纪守法（党规党纪教育课）（半天）

4、执纪工作实务（半天或一天）

5、巡察工作实务（一天）

6、党风廉政建设教育党课（半天或一天）

7、贯彻二十大精神坚定不移全面从严治党（半天）

8、学习《中国共产纪律检查委员会工作条例》不断提高工作能力（半天或一天）

 贯彻二十大精神  坚定不移全面从严治党

                    （讲课提纲）                  

一、深刻理解党的二十大关于坚定不移全面从严治党战略部署

  ＊坚持加强党中央集中统一领导

  ＊坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂

  ＊完善党的自我革命制度规范体系

  ＊建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍  

  ＊ 增强党组织政治功能和组织功能

  ＊坚持以严的基调强化正风肃纪

  ＊坚决打赢反腐败斗争攻坚战、持久战

  【案例分析】孙力军政治团伙案的危害

二、遵守《廉洁自律准则》，坚守共产党人道德高地

  （一） 四个“必须”

案例分析：违反政治规矩的几种表现

（二）四个“坚持”

   1.坚持公私分明，先公后私，克己奉公。

2.坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。

3.坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。

【案例分析】“公烛之下不展家书”、“半杯水的美德”等

 4.坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。

（二）四个“自觉”

1.廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。

2.廉洁用权，自觉维护人民根本利益。

  【案例分析】“你是替党说话还是替老百姓说话？”

3.廉洁修身，自觉提升思想道德境界。

4.廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

【案例分析】他被家人拉下水

      三、遵守《中国共产党纪律处分条例》，不越共产党人纪律红线

  （一）违反政治纪律的行为表现及处理    

   案例分析：随意发微信可能触犯党纪国法 

1、不得妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的

　　2、共产党员不能信仰宗教

案例分析：共产党员为什么不准信仰宗教？

   3、不得对抗组织审查

4、不履行从严治党主体责任的行为

   （二）违反组织纪律的行为及处理

　　1、违反个人有关事项报告规定的问题

2、不执行组织决定的问题

3、侵犯党员权利的问题

4、其他违反组织纪律的问题           

（三）违反廉洁纪律的行为及处理

      1、公款旅游的问题     

2、收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡问题

案例分析：收礼不行送礼行不行

3、接受可能影响公正执行公务的宴请或者旅游、健身、娱乐等活动安排的问题

4、贪污贿赂的法律概念、数额大小与定性定罪的规定

5、利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜的问题

6、其他违反廉洁纪律的问题

案例分析：四风变异：吃“空白公函”                        

（四）违反群众纪律的行为及处理

     1、对符合政策的群众诉求消极应付、推诿扯皮，损害党群、干群关系的问题

案例分析：“能办而不办”与“能办而不及时办理”

2、群众安全受威胁时能救而不救的问题

案例分析：这只是应该道德谴责的问题吗

3、其他违反群众纪律的问题

案例分析：对群众态度不好不算什么大事吗

     （五）违反工作纪律的行为及处理

1、工作中履职不力的问题

2、形式主义官僚主义问题

案例分析：这只是工作没干好的问题吗

3、不认真执行对违纪违法党员处理决定的问题

4、违规插手经济活动的问题

5、其他违反工作纪律的问题

案例分析：强迫下级说假话是什么行为

    （六）违反生活纪律的行为及处理

     1、生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味的问题

     2、违背社会公序良俗，在公共场所有不当行为的问题

4、不重视家风建设的问题

案例分析：这只是他们的家事吗

 4、其他严重违反社会公德、家庭美德行为的问题

【课堂答疑】就学员平时工作学习生活中遇到的有关党规党纪方面的问题进行课堂答疑

四、锲而不舍落实八项规定精神，树立新时代新风正气

（一）深刻理解党的二十大关于重申八项规定精神的论述

（二）违反八项规定精神的表现形式

 （三）以案说纪，违反八项规定精神案例分析

【案例分析1】使用公车检查工作时能否顺便探亲

【案例分析2】私车公养是什么性质的问题

【案例分析3】下属支付个人费用的问题

【案例分析4】违规公款送礼的问题

【案例分析5】违规操办婚庆事宜的问题

【案例分析6】退休后接受服务对象宴请案

（四）持续深化纠治四风，重点纠治形式主义官僚主义

【案例分析】贺某在疫情防控中搞形式主义官僚主义

1、坚决破除特权思想特权行为

2、坚决惩治群众身边的“蝇贪”

3、坚持受贿行贿一起查，惩治新型腐败和隐性腐

【案例分析】1、李某利用影响力揽储问题

2、利用网络打赏行贿

五、坚持“三不”一体推进，同时发力、同向发力、综合发力，永远吹冲锋号

（一）一体推进“三不”基本方针和重要方略的提出及内在逻辑关系

（二）坚持严的主基调，全面从严，越往后越严

【案例分析】1、建国后的反腐第一刀

           2、新加坡、香港缘何清廉指数高

（三）制度更带有根本性、全局性、稳定性

1、坚持将惩治腐败与深化改革、促进治理贯通起来

案例分析：（1）改变制度解决了无法解决的问题

        （2）怎样使制度更有效

2、深入查找制度和体制机制存在的问题，推动补齐制度短板、堵塞监管漏洞

案例探讨：（1）把国企当提款机，家属子女“靠山吃山”谋取私利（分析发案原因，探讨如何建章立制堵塞漏洞） 

（2）基层微腐败：谁动了患者的医药费

3、查找廉政风险点，完善制度体系加强防控

　（四）筑牢思想上拒腐防变的堤坝，自觉不想腐

1、坚持教育党员、干部坚定理想信念宗旨，提高党性觉悟

2、提升道德修养，涵养富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气

六、把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，涵养共产党人的浩然正气

（一）传统文化中廉洁的概念及经典论述

（二）传统廉洁故事给我们的启发

  【传统文化中的廉洁故事1】羊续拒鱼

 【传统文化中的廉洁故事2】杨震暮夜拒金

 【传统文化中的廉洁故事3】一钱太守

 【传统文化中的廉洁故事4】陶母退鱼

 【传统文化中的廉洁故事5】两袖清风的于谦

七、算好人生“七笔账”，坚决不触法律底线

      一算政治账，不要自毁前程

      二算经济账，不要倾家荡产

      三算名誉账，不要身败名裂

      四算亲情账，不要众叛亲离

      五算家庭账，不要家破人亡

      六算自由账，不要身陷牢笼

     七算健康账，不要身心交瘁

 结束语：习近平向全党推荐的文章《让崇清成为一种风尚》节选