夏世洪老师简介

夏世洪老师在TCL集团和中兴集团服务多年，具有丰富的企业培训经验，对企业培训有深刻的体悟，在培训中坚持“一个中心、两个基本点”（以学员为中心；培训需求分析和培训效果评估）的原则，是企业资深培训师。夏老师在服务于企业之前任某著名大学的心理学教授，具有丰富理论功底，出版了《管理心理学教程》、《现代管理心理学的理论与实践》、《培训兵法》、《销售业务操作指南》等专著。是《对卓越的投资》、《高效能人士的七个习惯》、《卡内基领导力训练》和《职业经理人的12项修炼》的认证讲师。

课程涵盖：

七个习惯；领导力；创新；执行力；沟通；时间管理；压力管理；内训师（TTT）；PPT；刻意练习；六顶思考帽；思维导图；番茄工作法；问题解决；当众表达；工匠精神。

授课经历与客户：

²  在企业授课累计1000场以上，服务过的企业：

n电信系统：约135家；

n电力系统：约130家；

n银行系统：约120家；

n其他企业：约200家

受训的学员累计30000人次以上。在培训中均取得了非常好的效果。培训评价得分均在90分以上。

培训风格：

²  化繁为简、化简为易、化易为趣、化趣为道、化道为用。

²  语言表达具有磁性和感染力，充满激情。

²  教学态度严谨、专业，教学形式多样化。

²  课程具有实用性和启发性。

²  寓教于乐，通过互动式的方式引导出有说服力的道理。

做一个出色的培训管理者

14小时

夏世洪

第一课：培训之道—培训定位与培训管理者的角色

一、什么是培训

二、培训的三要素

三、培训的作用

四、企业培训的着眼点

五、企业培训在思维上的变化

六、如何提升培训的价值

七、企业培训的系统思考

八、企业培训管理者的角色

九、企业培训的ADDIE模型

第二课：兵马未动 粮草先行—培训需求调查的技术

一、培训需求调查的流程

二、调查目的

三、组织和个人的培训需求

四、调查对象

五、需求调查的五种途径

六、培训需求调查的四大技术

第三课：目标关乎成败—培训规划方案设计

一、编写培训规划书

二、编制员工培训计划

三、界定培训计划内容

四、设计培训项目

五、选择培训对象

六、设计培训课程

第四课：细节不容忽略—培训课程规划设计

一、什么叫课程规划

二、课程设计的流程

三、教学目标的设定

四、确定课程名称的三种方法

五、课程内容的逻辑安排

六、教学策略的设计

七、好教材的五大条件

八、如何编写教案

九、教案撰写的要领

十、教材的修改与完善

十一、课件制作的要领

第五课：赢在执行—有效的教学实施

一、组织好一次培训

二、培训中的讲师

三、讲师的MAKSH模型

四、教学活动的四要素

五、培训之前的准备工作

六、常用的教学方法

七、课堂教学的注意事项

八、课堂活动的要点讲述

第六课：只有付出才能杰出—培训效果的评估

一、培训评估分类

二、培训评估的理由

三、培训评估的项目

四、高效能培训的八大要素

五、培训评估的具体方法

六、撰写培训评估报告

课程适用对象：企业培训管理者和内部讲师