吴怀山老师《经济学与企业管理》 在经济中学管理，在管理中学经济
《经济学与企业管理》
——在经济中学管理，在管理中学经济
一、经济学的基本问题
（一）经济的含义
（二）为什么要学习经济学
（三）经济学三大基本问题
1、生产什么（产品）
2、如何生产（生产要素组合）
3、为谁生产（分配）
（四）经济问题的四个基本特征
1、人的欲望和需要无限
2、需要的轻重缓急不同（马斯洛的需求层次论）
3、可以支配的生产资源有限
4、每一种资源在大多数情况下可以有两种或两种以上的用途
（五）经济学的分类
（六）管理经济学
1、市场的运作体系
2、企业的决策环境（宏观环境、微观环境）
3、企业的经营目标
二、经济与谋势
（一）明势：顺势则昌，逆势则亡
1、顺大势大发展，顺小势小发展，逆势被淘汰
2、经济周期与企业兴衰、企业投资
3、通过风向标判断趋势：政策、钱流、先知先觉者
4、顺应时势，做时代的企业
（二）顺势：顺势而为，借势发展
1、产业政策——助力企业腾飞
2、区域发展——企业该布局哪些区域
3、技术变革——企业不要被技术的快车抛弃
4、人口变化——刘易斯拐点、人口红利、人口老龄化、互联网群体、三孩政策放开等影响产业发展
5、消费在变——消费者、消费习惯、消费理念、消费方式都在深刻地改变
6、构建位势——决定企业资源的获得与效用
（三）逆势：逆势布局，逆势择机
1、水则资车，旱则资舟
2、不要错过任何一次将危变机的机会
3、经济下行，不是所有企业日子都难过
三、成本决策——收益与成本的经济效率
（一）成本分析
1、会计成本、机会成本与经济成本
2、会计利润、经济利润与正常利润
3、沉没成本与增量成本
——学会止损，错下去损失更大
4、固定成本与可变成本
5、短期成本与长期成本
——规模经济与规模不经济
6、平均成本与边际成本
——“零边际成本”时代到来？
7、时间成本
——复利的魅力
（二）控制成本的主要措施
1、技术进步
——学习曲线
——构建学习型组织降低长期成本
——机器人、人工智能、智能制造降低用工成本
2、消除无效费用
——精益生产
3、控制支出
——降低显性成本与隐性成本
*那些容易被企业忽视的隐性成本
——降低制度成本
*500强的制度并不一定适合你
——降低交易成本
*酒喝好了竟能降低交易成本？
——管理者的机会成本
*事必躬亲的管理者不是好管理者
四、效率提升
（一）利润最大化原则
1、总收益、平均收益和边际收益
2、总成本、平均成本和边际成本
（二）实现企业利润最大化的两种效率
1、技术效率
2、经济效率
3、技术效率和经济效率的辩证关系
（三）提高资源的使用效率和配置效率——人尽其能、物尽其用、财尽其效
1、激活企业内部的生产要素
——七种生产要素（土地、劳动力、资本、技术、管理、知识、数据）
——盘活企业闲置资源
——轻资产，用有限资产获取最大收益
——内部创业，把人激活
——利可共而不可独
——企业内部打造分享经济
2、提高生产要素的配置效率
——平台化企业生态圈
3、善用外部资源
——不为我所有但为我所用
——世界都是我的资源库
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