金一南教授《中美博弈与未来走向》课程大纲
一、课程核心目标
1、解析中美博弈本质：从历史、经济、科技、军事等多维度剖析中美竞争与合作的底层逻辑。
2、预判未来趋势：结合国际格局演变，探讨中美关系可能的走向及对全球的影响。
3、提升战略思维：通过案例分析，培养学员对国际形势的洞察力与决策能力。
二、课程内容框架
模块1：中美博弈的历史脉络
1、近代中美关系溯源
八国联军侵华：美国参与对华侵略，展现新兴帝国主义的扩张野心。
二战合作与对抗：从共同抗日到朝鲜战争，中美关系从合作转向对抗。
2、冷战时期的战略博弈
70年代“破冰接触”：中美因共同反对苏联霸权而走近，但战略互信有限。
苏联解体后的冲突：从“银河号”事件到台海危机，中美关系多次跌宕。
3、21世纪的深度融合与竞争
经贸互补与依赖：中国通过劳动密集型产业与美国高科技形成互补，但逐渐挑战其优势地位。
科技与军事崛起：中国在5G、人工智能等领域的突破，引发美国战略焦虑。
模块2：中美博弈的核心领域
1、经济与贸易
关税战与市场准入：中美互加关税，影响双方贸易平衡与全球供应链。
科技脱钩风险：美国对华技术封锁，中国加速自主创新，推动国产替代。
2、科技与创新
高科技产业竞争：中美在芯片、人工智能等领域的激烈角逐。
创新合作的可能性：探讨在气候变化、公共卫生等全球性问题上的合作空间。
3、军事与安全
军事装备与战略部署：中美在亚太地区的军事存在与威慑力对比。
安全合作挑战：两国在网络安全、太空竞争等领域的信任赤字。
4、国际舆论与规则制定
话语权争夺：中美在国际组织、媒体平台上的影响力博弈。
规则制定权：从国际贸易规则到全球治理体系，中美争夺主导权。
模块3：中美博弈的影响与应对
1、对全球格局的影响
多极化加速：中美博弈推动新兴经济体合作深化，区域合作机制成为新治理平台。
供应链重构：贸易战迫使企业调整供应链布局，影响全球产业效率。
2、对中国的影响与应对
经济挑战与机遇：中国面临外部压力，但内需市场与科技创新提供发展动力。
战略定力与反制措施：中国通过深化双循环战略、强化自主可控能力应对挑战。
3、对美国的影响与调整
内部矛盾加剧：美国对华遏制政策引发国内分歧，经济与社会问题凸显。
盟友关系变化：美国推动盟友制衡中国，但盟友对过度制裁表示担忧。
模块4：未来走向与战略选择
1、中美关系的可能路径
竞争与合作并存：在气候、反恐等领域保持合作，同时在科技、军事等领域持续竞争。
冲突升级风险：误判或突发事件可能导致局部冲突，但全面对抗代价高昂。
2、中国的战略选择
坚持和平发展：通过深化改革开放，提升综合国力，维护国家利益。
推动全球治理改革：在国际组织中发挥更大作用，倡导多边主义与公平规则。
3、美国的战略调整
重新评估对华政策：美国需在遏制中国与避免冲突之间寻找平衡。
加强国内改革：通过提升自身竞争力，而非单纯打压对手，应对中国崛起。
三、课程特色
1、历史与现实交织：通过百年中美关系史，揭示当前博弈的深层逻辑。
2、案例驱动分析：结合华为事件、南海争端、科技战等典型案例，深化理解。
3、互动与思辨：设置提问环节，引导学员结合自身经历思考中美博弈的应对策略。
4、权威性与前瞻性：金一南教授作为国防大学战略专家，其观点兼具学术深度与实践指导意义。
四、适用对象
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党员干部：加强党性修养，提升战略眼光与决策能力。
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企业管理者：从国际博弈中汲取战略管理智慧，应对全球化竞争。
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青年学生：培养历史思维与全球视野，树立正确的人生观与价值观。
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国际关系爱好者：深入了解中美关系的复杂性与中国外交的智慧。
嘉宾演讲授课电话：13811229543（工作日8:30-18:00，仅限演讲其他勿扰）
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