夏倩老师《非财务经理的财务管理》课纲 2025

非财务经理的财务管理

 

课时设计：1天

培训对象：企业中高层管理者、管理人员、技术人员、科员人员、储备人才、财务人员
课程收益：
1、课程源于讲师独立的思考，专注于广大职业经理人长期的培养和训练
2、课程包含先进的财务理念，有助于学员掌握新知识技能以改进现有改进
3、课程包含大量财务管理方法工具，便于学员在实际工作中使用
4、课程包含丰富的案例，源于讲师多年财务管理经验的总结和创新
5、课程包大量互动环节，易于调动学员学习兴趣，快速掌握相关知识技能
授课方式：
经典知识讲授+案例分析+课堂讨论+随堂练习+学员互动+现场答疑
课程大纲：
1 一个中心：通过一个经典案例掌握财务管理的核心架构与知识体系  40分钟
开篇引导案例：透视在美国上市的某知名互联网科技公司的财务舞弊案 在案例的剖析中学习财务管理知识架构的实操运用，深刻理解财务管理包括哪些知识体系，各体系之间的逻辑关系与相互关系，在实际运用中掌握如下知识点：
非财人员必备的财务基础知识
非财人员必备的内审核心技能
非财人员必备的经营分析能力
非财人员必备的内控风险常识
非财人员必备的税务管理知识
业财融合的现实难点与切入点
1.1为什么说财务知识对企业的经营发展如此重要？
1.2 非财务人员需要掌握哪些必要的财务知识才能顺利履职？（介绍8种以上的财务相关知识架构与知识体系、知识模块）
1.3 稻盛和夫如何看待财务在生产经营中的作用？为什么说只有业财融合的思维才能为企业快速发展与稳健运营保驾护航？
1.4 为什么说决策失误与不懂财务知识有关？
1.5 财务会计、管理会计与财务管理之间的关系是什么？分别要解决财务领域的哪些问题？分别包括哪些知识架构？相互联系有哪些？
    课堂小练习：如何用财务思维解读某知名高科技公司的经营重点的转变，如何用财务数据验证该公司经营策略的完成情况?——通过案例熟悉财务管理相关的报表科目、财务指标与业绩考核的核心知识
2 读懂三张报表：掌握财务知识最有效的捷径——财务会计角度 20分钟
2.1 审视资产负债表——如何评价企业资产负债状况
2.2审视利润表——如何评价企业的经营绩效
2.3审视现金流量表——如何评价企业的现金流状况与发现企业的经营风险
思考：为什么说资产负债表是底子、利润表是面子、现金流量表是日子？
3了解资产负债表需要重点关注的四个要点    70分钟
3.1如何理解会计恒等式：资产负债表：资产=负债+所有者权益
3.2 权责发生制与收付实现制的区分——财务原理大厦的根基
3.3什么是固定资产折旧？为什么有些企业要使用加速折旧法，对企业有哪些好处？——用非财的思维理解财务术语，增长财务知识
3.4存货越多代表资产规模越大吗？为何判断一个企业存货是否合理？
知识拓展：稻盛和夫的存货观——看看一手创在两家世界五百强企业的掌舵人是如何管理存货的？
科技公司案例解析：某科技型公司的工作人员，在向客户如期交付产品和服务后，却迟迟无法收回货款，在财务部数次提醒后依然无法回款，年终考核时，被扣留了全部绩效工资与奖金的发放。该员工无法理解为何公司的处罚如此严重，这种行为给公司哪些方面造成负面影响，公司如此注重应收款的回收工作，其背后的财务智慧与财务逻辑是什么？
案例研讨：销售人员张经理签订了一张800万订单，在谈判过程中，客户称我们的付款周期是产品交付后45天付款，如在收到发票后十五 (15) 日内付款，则可在付款金额上享受百分之二 (2%) 的折扣，张经理是否应该接受。
3.5 企业不能忽视的信用风险——应收账款该如何管理？
4 了解利润表需要重点掌握的利润三大层次    80分钟
4.1利润表：收入-成本=利润
4.2掌握销售收入是如何转化成企业利润的
4.3掌握一个企业利润的三个层次：营业利润    利润总额     净利润
4.4 掌握实务工作中最重要的核心关键指标：核心利润(从财务会计向管理会计的转型)
案例分析：某科技型公司的员工小张，打算和一家客户签署交易合同，作为新增的客户，公司要求对事前对该客户进行全面的风险评估，尤其是对方的履约能力、盈利能力与付款能力方面的评估。请问，小张该如何进行科学而全面的评估，才能确保该交易能顺利实施并给公司带来应有的价值贡献？
5 了解现金流量表需要重点关注的四个要素   80分钟
案例研讨：从惊喜到惊吓，员工小李的300万项目交付完成后，到了收款时间却迟迟无法把该笔账款收回来，小李发现该客户明明账上有很多钱，今年的盈利状况也非常好，但是哪里出了差错，钱就是收不回来？该案例教你正确识别优质客户，降低财务风险。
5.1 哪些资产能称为企业的“现金”？——含义
5.2 现金流量表的结构是怎样的？——结构
5.3 现金流量分为哪几类？——分类
5.4 如何解读企业现金流量表？——内涵
5.5 会计恒等式：现金流量表：经营现金净额+投资现金净额+融资现金净额+期初现金=现金及现金等价物的净增加额
6 综合演练 学点预算分析——经营管理人员巧用预算降成本(学习经营分析与预算管理)  40分钟
案例分享：某集团公司半年度经营分析，如何通过经营分析查找经营管理问题，提出改善建议？