学习型组织与五项修练系列研讨会

讲师：张博尧讲师

课程简介

面对变动与竞争的环境，企业不断思考如何拥有核心专长及凝聚组织作战能力。MIT Sloan管理学院Peter Senge教授指出「未来成功的企业必须拥有比竞争对手学习更快的能力」。因此，学习型组织提供许多企业在变动环境中增强组织能力的有效途径。

课程目标

使参加者了解及运用五项修练相关之知识与技巧，并应用于实务工作中。

运用改变的三阶段：认知→觉醒→行动，以讨论及实务分享促使参加者运用五项修练，增进团队合作绩效并提升对公司之向心力。

课程大纲

单元一：组织学习与系统思考

1-1学习与企业竞争力

1-2个人学习障碍

1-3组织学习障碍

1-4成功企业学习典范

1-5有效的学习循环

1-6学习型组织之真义

1-7五项修练的全貌

1-8系统思考的意义

1-9系统思考的微妙法则

1-10系统图介绍

单元二：第五项修练～系统思考

2-1时间滞延的作用

2-2系统基模是什么

2-3介绍九个系统基模

2-4正向循环与负向循环

2-5系统基模之演练

2-6如何培养系统思考能力

2-7系统思考应用实例

2-8探讨工作环境中的系统思考问题

2-9研讨如何运用系统思考于工作上

单元三：第一项修练：自我超越

3-1为什么自我超越很重要?

3-2自我超越是什么

3-3个人愿景与自我发展

3-4保持创造性张力

3-5认识结构性冲突

3-6自我超越之应用

3-7为什么有人不易自我超越

3-8职场中如何应用自我超越突破工作瓶颈

单元四：第二项修练：心智模式

4-1心智模式的重要性

4-2认识什么是心智模式

4-3心智模式如何形成

4-4人的推论阶梯

4-5反思之意义与做法

4-6探询之意义与做法

4-7探讨个人心智模式如何转换

4-8探讨组织心智模式如何建立

单元五：第三项修练：团队学习

5-1团队的真正意义

5-2集体智慧的创造

5-3团队学习是什么?

5-4深度汇谈的意义

5-5如何进行深度汇谈

5-6高绩效团队之特性

5-7探讨团队学习的障碍

5-8职场进行团队学习方法

5-9团队学习的成功关键

5-10运用团队学习创造绩效

单元六：第四项修练：共同愿景

6-1基业长青之奥秘

6-2愿景与核心价值

6-3共同愿景之重要性

6-4塑造共同愿景所遭遇问题

6-5创造共同愿景的途径

6-6愿景实践的成功案例

6-7如何让愿景深入人心

6-8如何使员工对愿景有承诺

单元七：运用五项修练建立学习型组织

7-1组织现况问题探讨

7-2激发组织活力的关键因素

7-3学习型组织对激发活力与效能之价值

7-4五项修练与组织学习

7-5运用五项修练之成功关键

7-6创建学习型组织八个步骤

7-7如何运用学习型组织于专案管理

7-8今后如何展开行动计划

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