俞大鹏院士《量子计算技术路线演进与国家战略协同》课程大纲 一、引言：量子计算的战略地位与时代使命 1、量子计算作为大国科技竞争的核心领域 量子计算被视为国家科技竞争力的核心指标，重塑全球科技战略格局。 ...

俞大鹏院士《让诺贝尔奖成为副产品，把科学技术和工程做成艺术品》课程大纲 一、引言：科研的初心与使命 1、主题阐释 探讨科研工作的本质：超越功利，追求卓越。 提出核心观点：将科研视为艺术创作，诺贝尔...

俞大鹏院士《万物皆可量子——量子计算 人人有责》课程大纲 一、引言：量子力学的宏观与微观视角 1、量子力学的起源与基础作用 从宏观宇宙（如牛顿力学）到微观世界（如量子力学）的探索...

俞大鹏院士《量子计算技术前沿与产业发展趋势》课程大纲 一、引言：量子计算的时代背景与战略意义 1、量子科技的战略地位：量子计算作为量子科技的核心组成部分，已成为大国科技竞争的战略制高点。 2、数字时代的...

向松祚教授《全面深化改革是构建“双循环”的破题之道》课程大纲 一、课程引言：新时代背景下的“双循环”战略 背景阐述：世界经济短期陷入衰退，中长期难以...

向松祚教授《大时代 大挑战 大转型——互联网新时代资产配置与稳健发展》课程大纲 一、课程引言：互联网新时代下的经济格局与资产配置挑战 核心背景：全球经济进入中低速增长轨道，中国高...

向松祚教授《新质生产力与企业战略》课程大纲 一、课程引言：新质生产力——新时代企业发展的核心动能 核心观点：新质生产力是创新驱动的数字生产力和绿色生产力，正推动中国产业向高...

向松祚教授《创新的规律和增长的秘诀》课程大纲 一、课程引言：创新——经济增长的核心动力 核心观点：人类实现经济增长和富裕发达的最大秘密在于创新，个人创新活力的爆发是推动经济...

向松祚教授《有质量地活下去——蓄势聚力，迎接新的增长周期》课程大纲围绕中国经济三大根本转型、民营企业家应对策略两大核心模块展开，结合其公开演讲中的核心观点与学术成果，具体内容如下： 一、中国...

向松皚教授若开设《全球资本市场展望》课程，大纲围绕全球经济金融大势、国际货币体系缺陷与风险、中国经济增长逻辑与投资赛道、资产配置逻辑与风险管理四大核心模块展开，结合其公开演讲中的核心观点与学术成果，具体内容如下： ...

向松祚教授《大时代、大挑战、大转型——中国经济大势和投资趋势》课程大纲围绕中国经济的中低速增长趋势、稳经济政策措施、稳投资的关键要素、房地产投资趋势变化、未来资产配置逻辑、中美关系对经济的影响、中...

向松祚教授若开设《经济增长与宏观趋势》课程，围绕经济增长的理论基础、宏观趋势分析、政策影响、国际比较、未来挑战与机遇等方面展开，以下是一个基于其公开演讲和学术观点推测的课程大纲： 一、经济增长的理论基础 1、...

于宝刚老师《当前经济形势下的资本运作策略》课程大纲 一、当前经济形势与资本运作的宏观背景 1、中国经济高增长阶段的结束与新增长基石 分析人口红利、土地红利消退对传统增长模式的冲击。 强调制度红利和...

于宝刚老师的《商业模式与企业商业模式创新》课程大纲可能围绕商业模式基础理论、创新方法论、资本运作结合、实战案例与工具应用展开，旨在帮助企业通过商业模式创新实现价值提升与资本驱动增长。以下是根据其公开课程及商业逻辑推测的详...

于宝刚老师的《企业私募股权融资与转变增长方式》课程大纲围绕私募股权融资的核心逻辑与实战策略展开，结合企业增长模式转型需求，系统讲解行业选择、融资工具运用及资本驱动下的企业升级路径。以下是课程大纲的详细内容： 一、当...

于宝刚老师的《企业投融资与资本运营》课程大纲围绕企业资本运作的核心要素与实战策略展开，结合中国资本市场特点与企业发展需求，系统讲解投融资工具、资本运营模式及风险管理方法。以下是课程大纲的详细内容： 一、中国资本市场...

于宝刚老师的《中国资本市场与企业资本运营》课程大纲围绕资本市场解析、资本运营战略、核心运营内容、企业资本动作实务四大模块展开，结合国内外案例与实战工具，为企业提供资本运作的系统方法论。以下是课程大纲的详细内容： 一...

以下是为朱士尧老师设计的《关于工匠精神、创新精神、精益求精精神的倡导》课程大纲，结合华为实践与理论框架，突出三大精神的内在联系及落地方法： 课程主题 以精神驱动价值创造：工匠精神、创新精神与精益求精精神的...

朱士尧老师若开设《华为全球战略布局与精神》课程，大纲可能围绕战略布局框架、文化精神内核、全球化实践案例、战略落地保障四大模块展开，结合华为全球化历程中的文化驱动与战略执行逻辑设计内容。以下是根据其公开演讲主题与华为战略管...

朱士尧老师《品牌是打拼出来的，不是宣传出来的》课程大纲围绕品牌建设的核心要素展开，强调品牌通过长期诚信经营、高质量产品与服务、战略聚焦及实际行动打拼而成，而非单纯依赖广告宣传。以下是具体课程大纲内容： 一、品牌的核...